Workshopul susținut de PEEP în cadrul Salonului Internațional de Psihologie a avut ca scop prezentarea unei noi perspective asupra învățării. S-au pus în discuție două concepte încă foarte noi de angajabilitate, educație nonformală dar și legătura lor cu probleme clasice (angajarea, dezvoltarea eficientă a competențelor).

Participanții la acest workshop au avut vârste variate și experiențe diverse de învățare atât academică (unii dintre ei fiind profesori) cât și nonformală. Acest lucru a făcut posibilă confruntarea părerilor unor oameni interesați și implicați în ceea ce privește o educație adaptată la mediul de lucru. De asemenea, s-a putut face cu ușurință trecerea de la planul concret al experiențelor de educație nonformală la cel abstract al conceptelor ce stau la baza acestor activități.

Workshopul a debutat cu prezentarea cadrului social mai general relevant pentru problema formării profesionale: revoluția tehnologică a determinat trecerea la era informațională unde performanța nu se mai poate atinge doar prin acumulare de cunoștiințe ci și pe baza unor abilități și competențe practice.

Pornind de la propriile lor experiențe de training, workshopuri, școli de vară, voluntariat, participanții au ajuns să observe punctele comune dintre toate aceste practici, să discute comparativ diferențele și să participe la definirea conceptului de educație nonformală.

Conceptul de angajabilitate a fost prezentat în raport cu educația nonformală și prin diferențierea de concepte înrudite, cum este angajarea. Astfel, angajabilitatea a fost înțeleasă ca set de cunoștiințe specifice (unui anumit loc de muncă) și generice, împreună cu valorile la care un tânăr aderă, atitudinea, etc.

Este necesar ca viața profesională să fie privită ca un proces continuu, dublat de învățarea pe tot parcursul vieții. Această perspectivă este esențială pentru adaptarea la un mediu de lucru caracterizat prin dinamism și competiție.

Întâlnirea s-a incheiat cu prezentarea programului PEEP ca inițiatiava de promovare a practicilor de educație nonformală și de popularizare a rolului acestora în dezvoltarea angajabilității tinerilor.